K. Rozważania nasze nie napawają optymizmem. Skąd wobec tego czerpiesz impuls do dalszej działalności edukacyjnej na blogu?
Autor: Tadeusz
DIALOG KONSTRUKTYWNY XXVII
K. Z ostatniej naszej rozmowy wynika prosty wniosek, że działalność edukacyjno-uświadamiająca, to jest w gruncie rzeczy syzyfowa praca.
DIALOG KONSTRUKTYWNY XXVI
K. Nie powiesz chyba, że wybitny profesor nauk prawnych, słuchając wypowiedzi przedstawicieli opozycji nie byłby w stanie zrozumieć, błędnych, nielogicznych sformułowań?
ZAGUBIENI…
Zbliża się koniec roku sprzyjający rozważaniom nad rzeczywistością. Okres jest niezwykle ważny, gdyż pozwala na spojrzenie choćby w krótkotrwałą przeszłość i wyciagnięcie wniosków na przyszłość. Mamy na to mało czasu.
POLOWANIE…2
Nagle połączenie telefoniczne dziwnym trafem zostało przerwane, a przebudzona żona przemówiła. Czemu nie spisz? Do kogo wydzwaniasz po nocy? Zwariowałeś, czy co? Nie tylko kogoś budzisz, ale i mnie.
POLOWANIE…?
Zewsząd dochodzi ujadanie groźnych psów. Wygląda, jakby zostały spuszczone z łańcucha i goniły za mną celowo, tworząc aurę totalnego strachu. Jednak nie widzę ich bliskości, lecz wyczuwam słuchem.
PO MUNDIALU…
Nie tak dawno się rozpoczął, a już stanowi zdarzenie historyczne. Niewątpliwie mieliśmy do czynienia ze zróżnicowanym poziomem gry widokowej, wśród której naszą drużynę uplasowano na zaszczytnym miejscu od końca.
DIALOG KONSTRUKTYWNY XXV
K. Czy mógłbyś przybliżyć myśl o błędzie słuchania czy oglądania jednokierunkowo nastawionych mediów? Przecież każdy ma jakieś upodobania i w sposób naturalny ogląda, czy słucha tego, co go interesuje.
TMN. W taki sposób można podchodzić np. do słuchania muzyki i to jest naturalne. W przypadku pozyskiwania wiedzy na temat wielkiej polityki tak postępować nie wolno.
DIALOG KONSTRUKTYWNY XXIV
K. Co można zrobić, aby ten węzeł gordyjski, w którym się znajdujemy we wspólnocie europejskiej rozwiązać?
DIALOG KONSTRUKTYWNY XXIII
K. Polityka Orbana prowadzi do tego, że jest nazywany pro putinowskim, a to nie przynosi mu chwały na arenie międzynarodowej.